Lärare ska vara lärare.

Nej. Bedoma ger ett förslag baserat på Skolverkets betygskriterier, men du som lärare gör alltid den slutgiltiga bedömningen. Enligt EU AI Act är Bedoma ett beslutsstöd, inte en beslutsfattare.

En allmän chatt ger dig ett allmänt tyckande. Bedoma bedömer mot Skolverkets betygskriterier för ämnet och nivån du väljer: 116 ämnen och kurser är verifierade mot Skolverkets API, och bedömningen är finkalibrerad mot tusentals bedömda elevtexter med metod och begränsningar öppet redovisade på transparens-sidan. Precis som många AI-bolag bygger Bedoma på en ledande befintlig språkmodell, men en rå modell är pratig, vill vara till lags och lutar mot för höga betyg, och det är specialiseringen ovanpå som är skillnaden. Vi kör analysen med temperatur 0, den mest förutsägbara inställningen, så att samma text ger samma bedömning i stället för olika svar vid olika tillfällen. Vi matar in de exakta kriterierna så att modellen bedömer mot dem i stället för mot egna eller inaktuella varianter. Och vi har förankrat bedömningen mot hur riktiga lärare satt betyg, för att dra bort modellens inbyggda tendens att vara för snäll. Dataskyddet är byggt för skolan: elevtexter loggas inte, används inte för att träna AI-modeller och behandlas under biträdesavtal, och sparar du texten ligger den i ditt eget konto där du kan radera den när du vill. Att klistra in elevuppgifter i en privat konsumentchatt är däremot en dataskyddsrisk. Och oavsett verktyg: AI:n ger en indikation, betyget sätter du som lärare.

Det finns dessutom en väldokumenterad svaghet hos språkmodeller: när de är osäkra gissar de hellre än erkänner osäkerhet, vilket ger självsäkra men felaktiga svar (OpenAI, "Why language models hallucinate", 2025; Nature, "Evaluating large language models for accuracy incentivizes hallucinations", 2026). Är modellen osäker på vägen mellan text och kriterium fyller den luckan med något som bara låter rätt. Bedoma krymper det utrymmet: modellen får de exakta kriterierna att mäta mot i stället för att gissa standarden, körs med temperatur 0 och är förankrad mot riktiga lärarbedömningar.

Enkelheten behöver du däremot inte välja bort. Arbetssättet är detsamma som i en chatt: klistra in texten, välj ämne och kurs, klart. Bedoma kräver ingen installation, ingen koppling till skolans plattformar och inga elevkonton. Skillnaden ligger inte i hur du arbetar, utan i vad som händer med texten när du har klistrat in den.

Nej. Bedoma ger ett bedömningsunderlag för en enskild text. Enligt Skolverkets allmänna råd (2022) ska läraren göra en helhetsbedömning av elevens samlade kunskaper vid kursslut, inte sätta betyg per text. Bedomas analyser är underlag som hjälper dig motivera och dokumentera, men betyget sätter du vid terminsslut utifrån helheten.

Du styr det själv. Rutan "Spara elevtexten i ditt konto" är förvald så att du kan gå tillbaka till ditt underlag, men kan väljas bort vid varje analys, och då sparas bara bedömningen. Sparade texter syns bara för dig och kan raderas per analys. Delning för kalibrering är ett separat val som är avstängt som standard. Bedoma efterfrågar inga personuppgifter om eleven, bara texten och det valda ämnet. Klistra aldrig in elevens namn eller andra personuppgifter i texten. Har texten namn i sig hjälper den inbyggda namnmaskningen dig: den hittar namnen och ersätter dem med koder i din webbläsare innan analysen, och du granskar varje träff själv.

116 ämnen, kurser och nivåer: grundskola åk 4-6 och 7-9 (Lgr22), gymnasiet (Gy11, kurser) och nya Gy25 (ämnesbetyg, nivå 1-3). Alla betygskriterier är hämtade direkt från Skolverkets API och verifierade.

Ja. Fliken Klassvis i analysvyn låter dig lägga in klassens texter, klistra in flera på en gång eller ladda upp filerna med elevsvaren (PDF, Word eller text, en och en eller som zip), och köra alla mot samma kriterier i en körning. Filerna läses direkt i din webbläsare och laddas aldrig upp. Varje elev får samma fullständiga bedömning som i en enskild analys: matris, textbelägg, indikation och feedback. Sedan laddar du ner ett dokument per elev med bara elevens text och feedback, utan betyg, som ZIP att dela ut. Inga elevnamn används: texterna märks med etiketter som Elev 1, Elev 2 eller koden ur filnamnet. Läraren sätter alltid betygen.

Bedoma är kalibrerat mot tusentals bedömda elevtexter. Vi redovisar våra mätningar i procent, med information om bedömningsmodellens version, skala och underlag. Mätningarna av hela skrivuppgifter bygger än så länge på ett litet urval. Resultaten uppdateras löpande på /transparens. Läraren sätter alltid det slutgiltiga betyget.

Nej. Du får 15 gratis analyser per månad. Vill du ha fler kan du uppgradera till Lärare-planen (299 kr/mån) eller köpa NP-paketet (199 kr för 50 analyser, praktiskt inför nationella prov och betygsperioder).

Bedoma kan användas som stöd vid bedömning av nationella prov, men det ersätter inte sambedömning med kollegor. Använd det som en extra referenspunkt.

Bedoma kan användas som en kompletterande andra blick när sambedömning med kollegor inte hinns med, vilket är vanligt på många skolor. På nationella prov där sambedömning mellan två lärare är god praxis ersätter Bedoma inte den processen, men kan användas som referenspunkt. På vanliga prov och uppgifter där sambedömning är god praxis men inte krav fungerar Bedoma som en konsekvent diskussionspartner som alltid utgår från Skolverkets betygskriterier. Läraren tar alltid det slutgiltiga beslutet.